Сначала воспитатель познакомила детей с изобретениями древних людей: добывание огня, копье, гарпун, рыбацкая сеть, игла, топор, молоток, лук, мотыга. А затем рассказала об изобретениях, которые создают современные школьники, например, ученица инженерного класса московской школы разработала трость с ультразвуковым датчиком сигнала для слабовидящих людей. Другая же ученица собрала медицинского робота-компаньона: разработала модель, напечатала детали на 3D-принтере детали, написала программу. Дети с огромным интересом слушали воспитателя, задавали вопросы и даже сами в игровой форме создали калейдоскоп.

«Считаю, что изобретательность очень важно развивать в детском возрасте, потому что так ребёнок воплощает свои мечты, развивает воображение и образное мышление, уверенность в себе и, конечно, творчески развивается. Да и для родителей это ещё одна возможность лучше понять ребёнка, его желания и чувства, а совместные с ним занятия улучшают взаимопонимание и дарят ребёнку чувство локтя» - уверена Татьяна Алексеевна.