Желание ребенка получить новые ощущения, знания лежит в основе возникновения и развития опытно - экспериментальной деятельности, направленной на познание окружающего мира. чем чаще и разнообразние эта деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

Проводим опыты с водой, красками, магнитом, воздухом и бумагой.